課程名稱 |
土木工程設計實務 Civil Engineering Capstone Challenge |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
土木工程學系 |
授課教師 |
施上粟 |
課號 |
CIE3048 |
課程識別碼 |
501 34130 |
班次 |
04 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
土研405 |
備註 |
初選不開放。請預先報名,以利加簽作業。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程「土木工程設計實務」旨在讓同學面對實際工程問題、應用專業知識與技術。在老師和專家的引導下,以團隊為單位進行文獻回顧、問題釐清、設計構思、模擬檢驗等過程,提出可行的工程構想。
「水力發電」被視為發展最完整、最永續的綠色能源之一,因應未來國家能源政策的轉變及國際環保減碳趨勢,本課程帶領同學入門瞭解水力發電的發展潛力及限制,並藉由模擬分析及模型實作讓同學摸索水力發電的設計過程。本課程也將安排現地工程參訪及調查,讓同學有機會接觸及分享第一線工程人員及使用單位的實務經驗。
本學期也將導入「苗圃工作坊」由使用者端反思設計的教學概念(desing thinking),期使學生在規劃實作產品的過程中能融入使用者需求於設計中。 |
課程目標 |
a)瞭解世界各國的水力發電發展變遷
b)瞭解不同類型水力發電的潛力及限制
c)瞭解水力發電的生態衝擊及因應設計
d)轉輪型水力發電模擬分析
e)壓電型水力發電模擬分析
f)水輪機模型製作及水槽試驗
g)小水力發電、微水力發電參訪及調查
h)苗圃工作坊design thinking實作 |
課程要求 |
1.實作turbine並測試:(1)Sketch up+3D printer、(2)轉動效率(水槽實驗)
2.小水力發電企劃書:(1)水文水理分析;(2)Design thinking;(3)成果展示 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課程參與 |
50% |
作業及水輪機成果 |
2. |
期末成果 |
50% |
期末成果展示及報告 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄影輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限, 書面報告取代口頭報告, 團體報告取代個人報告 |
考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
背景及理論介紹1 |
第2週 |
3/2 |
背景及理論介紹2 |
第3週 |
3/9 |
現勘及苗圃工作坊前置作業1 |
第4週 |
3/16 |
現勘及苗圃工作坊前置作業2 |
第5週 |
3/23 |
水輪機模型設計1 |
第6週 |
3/30 |
水輪機模型製作2 |
第7週 |
4/6 |
(no class) (3/21苗圃工作坊1) |
第8週 |
4/13 |
模型重新設計&水輪機水槽實驗1 |
第9週 |
4/20 |
(no class) (4/11苗圃工作坊2) |
第10週 |
4/27 |
模型重新設計&水輪機水槽實驗2 |
第11週 |
5/4 |
WMS模式: 集水區劃分 |
第12週 |
5/11 |
WMS模式: HEC-HMS水文模式應用 |
第13週 |
5/18 |
WMS模式: HEC-RAS水理模式應用 |
第14週 |
5/25 |
(no class) (5/23WMS模式+turbine design & 苗圃工作坊3) |
第15週 |
6/1 |
苗圃工作坊4 &成果發表預演 |
第16週 |
6/8 |
成果發表展示 |